¿Cuáles son los valores cívicos y morales?

Educación en valores

Matt Lamb es tutor desde hace 10 años en materias como estudios sociales, escritura, matemáticas y economía. Es licenciado en Ciencias Políticas con especialización en Economía y Estudios Católicos por la Universidad Loyola de Chicago. También tiene un máster en Ciencias Políticas por la Universidad de Nebraska-Omaha. Tiene experiencia en comunicación, marketing, redacción y edición. Vive en el Medio Oeste con su familia y le gusta correr, leer y su vida de fe.

Los valores cívicos son los valores que la gente tiene en común y que garantizan el buen funcionamiento de la sociedad. Explora el concepto de valores cívicos a través de cuatro ejemplos: el servicio a los demás, la responsabilidad por tu propio comportamiento, el respeto a los demás y el espíritu empresarial.

Valores cívicosLos adolescentes que ves limpiando la acera de un vecino anciano después de una tormenta de nieve. El propietario de un restaurante que trabaja muchas horas para dar trabajo a la comunidad. El estudiante que escucha a su profesora cuando le dice que se calle o ayuda a sus compañeros durante una tarea. Todas estas personas son un modelo de valores cívicos, o de los valores necesarios para una sociedad cívica. Toda sociedad se mantiene unida por ciertos valores. Estos valores ayudan a que la sociedad funcione, a que la gente sea feliz y a garantizar la seguridad de las generaciones futuras. Aunque hay muchos valores cívicos diferentes, en esta lección nos centraremos sólo en cuatro: el servicio, la responsabilidad personal, el respeto y el espíritu empresarial.

Qué es la educación moral

La crianza de los hijos no consiste sólo en cuidar su crecimiento físico, sino también en potenciar su crecimiento mental. Podría decirse que los padres desempeñan el papel más importante en la formación del carácter de sus hijos y son los que más influyen en la forma en que el niño se convierte en la vida cuando crece.

Algunas personas sostienen que los niños aprenden la moral por sí solos, o que la educación preescolar es demasiado temprana para que los niños aprendan valores e ideas morales. Sin embargo, eso es falso; lo mejor es enseñar a los niños valores a una edad temprana, para que formen parte de su personalidad a medida que crecen.

Los niños aprenden de la gente que les rodea, así que para enseñar a tus hijos buenos valores, debes modelarlos en tu vida, primero. Puedes explicarles verbalmente numerosos valores, pero tu hijo sólo captará los que tú muestres a través de tu propio comportamiento.

Las experiencias personales son como historias, y a todos los niños les encanta escucharlas. Comparta historias de su propia vida, en las que el cumplimiento de un valor moral haya sido una experiencia positiva en su vida, y su hijo seguro que lo entenderá mejor.

Qué es la educación cívica y moral

Los valores morales son los componentes clave del carácter de una persona. Son rasgos de la personalidad que guían a las personas a tomar decisiones y hacer juicios de acuerdo con su propio sentido de lo que está bien y lo que está mal, basado en experiencias colectivas e individuales.

Aunque los valores morales son esenciales en cualquier etapa de la vida en la que nos encontremos, los valores que tenemos la mayoría de los adultos son los que nos inculcaron durante nuestra infancia. Forman los fundamentos en la vida de cualquier estudiante.

Se dice que los estudiantes son el futuro de la India, y este futuro de nuestro país depende en gran medida de los valores que se les imparten durante su vida estudiantil. Los valores morales allanan el camino para todas sus decisiones en la vida, ya que sin estos valores, los niños no tienen ninguna guía y su vida puede parecer sin dirección. Para ser aceptados y respetados por la sociedad, los padres y cuidadores deben asegurarse de inculcar estos fuertes valores morales en los niños como un estilo de vida en sí mismo.

En el instituto Sherwood, creemos que los valores morales como la amabilidad, el valor, la humildad, la honestidad, la veracidad, la integridad, el respeto, el trabajo duro, la tolerancia, la compasión, la empatía y la inclusividad son extremadamente importantes para ser inculcados desde una edad temprana, para construir el carácter de un niño, ya que forma el núcleo de su ser y se convierte en la base de sus creencias morales a lo largo de su vida.

Educación moral cívica y nacional

Desde sus años de formación hasta el presente, defensores de diversas convicciones han escrito y hablado sobre la necesidad de educación moral y cívica del país. Respondiendo en parte a los retos planteados por B. Edward McClellan, este libro ofrece los resultados de la investigación sobre las ideas, las personas y los contextos que han influido en la adquisición del aprendizaje moral y cívico en Estados Unidos.

Donald Warren es catedrático de Historia de la Educación y Política y decano emérito de Educación en la Universidad de Indiana en Bloomington. John J. Patrick es profesor emérito de Educación y director emérito del Centro de Desarrollo de Estudios Sociales de la Universidad de Indiana en Bloomington.

El volumen editado por Don Warren y John Patrick ha llegado justo a tiempo. En la actualidad, las disputas sobre la naturaleza y la necesidad de una educación cívica y moral especial en nuestra nación son muy fuertes. En estas circunstancias, el papel de la escuela, del hogar, de la comunidad, de los textos, de las tradiciones y de las esperanzas, es demasiado frecuente que sea despreciado o marginado. Este nuevo libro no extinguirá la retórica incendiaria de las reclamaciones y contrademandas ni amordazará a los partidarios de los intereses especiales. Además, y en consonancia con las sólidas ideas que están en la base de la democracia participativa, no sugiere soluciones específicas a las circunstancias y problemas más controvertidos del momento. Por el contrario, ofrece ideas y, sí, sabiduría que confrontan supuestos, informan posiciones y estimulan el desarrollo y la deliberación consciente de posibilidades alternativas. Por muy oportuno que sea este libro, su virtud especial es su preocupación por lo intemporal”. – O.L. Davis, Jr., Profesor del Centenario de Catherine Mae Parker de Currículo e Instrucción, Universidad de Texas en Austin