¿Qué asignaturas hay en el bachiller tecnologico?

Equivalente al bachillerato técnico

Los estudiantes tienen dos caminos para obtener una licenciatura en Tecnología de la Información. El grado de Asociado en Artes (AA) se transferirá a todas las escuelas del sistema de la UNC, la mayoría de los colegios y universidades independientes de Carolina del Norte, y la mayoría de las instituciones fuera del estado. Además, Durham Tech tiene varias asociaciones universitarias (acuerdos bilaterales) que permiten a un estudiante que completa el título de Asociado en Ciencias Aplicadas (AAS) transferirse a colegios o universidades específicas.

Durham Tech se ha asociado con Western Governors University (WGU) para desarrollar acuerdos bilaterales, para una transición sin problemas a sus programas de bachillerato. Para los estudiantes de Durham Tech que completan uno de los cinco grados AAS de Tecnología de la Información de Durham Tech, Asociado en Artes (AA), o Asociado en Ciencias (AS), sólo se necesita un año adicional de cursos en línea en WGU para completar uno de los siete grados de Licenciatura en Ciencias de la Información (BS) de WGU.

Durham Tech se ha asociado con la Universidad de Carolina del Este (ECU) en el Programa de Transferencia de Licenciatura en Tecnología Industrial (BSIT). Los estudiantes que han sido galardonados con un grado de Asociado en Ciencias Aplicadas (AAS) con un mínimo de un GPA acumulativo de 2,5 de la lista de abajo, pueden solicitar la transferencia al programa BSIT con una concentración en Tecnología de la Información y Computación.

Significado del bachillerato técnico

El bachillerato técnico de diseño tiene como objetivo formar a personas con mentalidad internacional cuya mejor comprensión del diseño y del mundo tecnológico puede facilitar nuestra tutela compartida del planeta y crear un mundo mejor.

La investigación y la resolución de problemas son el núcleo de la asignatura. La tecnología de diseño del PD requiere el uso del ciclo de diseño del PD como herramienta, que proporciona la metodología utilizada para estructurar la indagación y el análisis de los problemas, el desarrollo de soluciones factibles y la prueba y evaluación de la solución. En la tecnología de diseño del Programa del Diploma, una solución puede definirse como un modelo, prototipo, producto o sistema que los alumnos han desarrollado de forma independiente.

La tecnología del diseño del PD alcanza un alto nivel de conocimientos de diseño al permitir a los alumnos desarrollar un pensamiento crítico y habilidades de diseño, que pueden aplicar en un contexto práctico. Aunque el diseño puede adoptar diversas formas, implicará la aplicación selectiva de conocimientos dentro de un marco ético.

Tanto la ciencia como la tecnología tienen una relación fundamental con el diseño. La tecnología precedió a la ciencia, pero ahora la mayoría de los desarrollos tecnológicos se basan en la comprensión científica. La tecnología tradicional comprendía artefactos útiles, a menudo con poca comprensión de la ciencia en que se basaba su producción y uso. En cambio, la tecnología moderna implica la aplicación de descubrimientos científicos para producir artefactos útiles. La aplicación de los descubrimientos científicos para resolver un problema permite a los diseñadores crear nuevas tecnologías y estas nuevas tecnologías, a su vez, pueden repercutir en el ritmo de los descubrimientos científicos.

1

Este artículo necesita citas adicionales para su verificación. Por favor, ayude a mejorar este artículo añadiendo citas de fuentes fiables. El material sin fuente puede ser cuestionado y eliminado.Buscar fuentes:  “El bachillerato” – noticias – periódicos – libros – académico – JSTOR (septiembre de 2007) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)

El bachillerato (pronunciación en francés: [bakaloʁea]; lit. ‘bachillerato’), a menudo conocido en Francia coloquialmente como el bac, es un título académico nacional francés que los estudiantes pueden obtener al finalizar su educación secundaria (al final del liceo) cumpliendo ciertos requisitos. Existe desde la Edad Media.

En Francia, existen tres tipos principales de bachillerato que se obtienen en distintos lugares y que son completamente diferentes: el baccalauréat général (bachillerato general), el baccalauréat technologique (bachillerato tecnológico) y el baccalauréat professionnel (bachillerato profesional).

La palabra bac también se utiliza para referirse a uno de los exámenes de fin de curso que los estudiantes deben superar para obtener su diploma de bachillerato: el bac de philo, por ejemplo, es el examen de filosofía, al que deben presentarse todos los estudiantes, independientemente de su especialidad.

Instituto Politécnico de Bogra

Este artículo necesita citas adicionales para su verificación. Por favor, ayude a mejorar este artículo añadiendo citas de fuentes fiables. El material sin fuente puede ser cuestionado y eliminado.Buscar fuentes:  “Baccalauréat” – noticias – periódicos – libros – académico – JSTOR (septiembre de 2007) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)

El bachillerato (pronunciación en francés: [bakaloʁea]; lit. ‘bachillerato’), a menudo conocido en Francia coloquialmente como el bac, es un título académico nacional francés que los estudiantes pueden obtener al finalizar su educación secundaria (al final del liceo) cumpliendo ciertos requisitos. Existe desde la Edad Media.

En Francia, existen tres tipos principales de bachillerato que se obtienen en distintos lugares y que son completamente diferentes: el baccalauréat général (bachillerato general), el baccalauréat technologique (bachillerato tecnológico) y el baccalauréat professionnel (bachillerato profesional).

La palabra bac también se utiliza para referirse a uno de los exámenes de fin de curso que los estudiantes deben superar para obtener su diploma de bachillerato: el bac de philo, por ejemplo, es el examen de filosofía, al que deben presentarse todos los estudiantes, independientemente de su especialidad.