¿Qué es el método científico y cuáles son sus características?

Características del método científico pdf

El método científico es un método empírico de adquisición de conocimientos que ha caracterizado el desarrollo de la ciencia al menos desde el siglo XVII (con notables practicantes en siglos anteriores). Implica una observación cuidadosa, aplicando un escepticismo riguroso sobre lo observado, dado que los supuestos cognitivos pueden distorsionar la interpretación de la observación. Implica la formulación de hipótesis, a través de la inducción, a partir de dichas observaciones; la comprobación experimental y basada en mediciones de las deducciones extraídas de las hipótesis; y el perfeccionamiento (o eliminación) de las hipótesis a partir de los resultados experimentales. Estos son los principios del método científico, que se distinguen de una serie definitiva de pasos aplicables a todas las empresas científicas[1][2][3].

Aunque los procedimientos varían de un campo de investigación a otro, el proceso subyacente suele ser el mismo de un campo a otro. El proceso del método científico consiste en hacer conjeturas (explicaciones hipotéticas), derivar predicciones de las hipótesis como consecuencias lógicas y, a continuación, realizar experimentos u observaciones empíricas basadas en esas predicciones[a][4] Una hipótesis es una conjetura, basada en los conocimientos obtenidos al buscar respuestas a la pregunta. La hipótesis puede ser muy específica o amplia. A continuación, los científicos ponen a prueba las hipótesis mediante la realización de experimentos o estudios. Una hipótesis científica debe ser falsable, lo que implica que es posible identificar un posible resultado de un experimento u observación que entre en conflicto con las predicciones deducidas de la hipótesis; de lo contrario, la hipótesis no puede ponerse a prueba de forma significativa[5].

Métodos de investigación científica

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Los científicos se dedican a explicar y comprender cómo funciona el mundo que les rodea, y lo consiguen elaborando teorías que generan hipótesis que son comprobables y falsables. Las teorías que resisten las pruebas se mantienen y se perfeccionan, mientras que las que no lo hacen se descartan o se modifican. De este modo, la investigación permite a los científicos separar los hechos de la simple opinión. Disponer de buena información generada a partir de la investigación ayuda a tomar decisiones acertadas tanto en la política pública como en nuestra vida personal. En esta sección, verás cómo los psicólogos utilizan el método científico para estudiar y comprender el comportamiento.

Una prueba científica

El método científico representa una gran fuente de conocimiento; sirve para guiar, organizar, diseñar y crear nuevos proyectos que nos permitan seguir investigando y obteniendo información dentro de las diferentes disciplinas científicas que conocemos.

El método científico consiste en un conjunto de técnicas y métodos que permiten desarrollar un proyecto o un experimento en prácticamente cualquier campo de la ciencia; su objetivo es seguir adquiriendo y aportando nuevos conocimientos al mundo de la ciencia, promoviendo su adquisición.

Es decir, el método científico engloba todos aquellos pasos necesarios para organizar el diseño de la investigación así como su ejecución. Estos pasos son diversos, e incluyen la búsqueda inicial de información, la formulación de hipótesis, el análisis de datos, etc. El objetivo es llegar a una serie de conclusiones que permitan responder a la pregunta inicialmente planteada.

Por lo tanto, es una metodología que tiene como finalidad la obtención de nuevos conocimientos dentro de las diferentes disciplinas científicas. Se basa fundamentalmente en la observación, la medición, la experimentación y el análisis, entre otros. Por otro lado, también utiliza la deducción de hipótesis, la inducción, la predicción… Siempre hablando de forma genérica.

Ejemplo de método científico

El método científico se ocupa de las realidades observables a través de las “experiencias sensoriales”. Genera conocimientos que son verificables mediante la experiencia o la observación. Algunas de las realidades pueden observarse directamente, como el número de alumnos presentes en la clase y cuántos de ellos son hombres y cuántos mujeres. Los mismos alumnos tienen actitudes, valores, motivaciones, aspiraciones y compromisos. También son realidades que no se pueden observar directamente, pero los investigadores han diseñado formas de observarlas indirectamente. Cualquier realidad que no se pueda someter a la “experiencia sensorial” directa o indirectamente (la existencia del cielo, el Día del Juicio, la vida en el más allá, la recompensa de Dios por las buenas acciones) no entra en el ámbito del método científico.

Las observaciones realizadas mediante el método científico deben ser verificadas de nuevo utilizando los sentidos para confirmar o refutar los hallazgos anteriores. Dichas confirmaciones pueden tener que ser realizadas por el mismo investigador o por otros. Tendremos más fe y credibilidad en esos hallazgos y conclusiones si surgen hallazgos similares a partir de los datos recogidos por otros investigadores con los mismos métodos. En la medida en que esto ocurra (es decir, que los resultados se repliquen o repitan) ganaremos confianza en el carácter científico de nuestra investigación. La replicabilidad, de este modo, es una característica importante del método científico. De ahí que las revelaciones e intuiciones queden fuera del ámbito del método científico.